Indigo-Kinder Menschen einer neuen Zeit
Eines Tages kam ein Mädchen aus dem Weinviertel mit ihrer Mutter in meine Praxis, Nicole. Das Thema war, dass Nicole immense Schwierigkeiten in der Schule hatte. Die Lehrerin machte großen Druck. Nicole „funktionierte nicht“. Darüber hinaus hatte sie keine FreundInnen und war aus der Klassengemeinschaft ausgegrenzt.
Die Mutter: „Sie ist so in sich gekehrt, so verschlossen, hat keine Freude mehr und sehr schlechte Schulnoten, besonders in Mathematik und ständige schwere Konflikte mit der Lehrerin.“
Sie verweigerte in der ersten Dreiviertelstunde die Kommunikation mit mir und antwortete auf meine Fragen mit „ja“, „nein“, „ist mir egal“ „weiß nicht“ oder gar nicht. Nicole hatte schon früher die Fragen einiger Therapeuten über sich ergehen lassen und wollte davon nichts mehr wissen.